【一周思政聚焦】“资助育人”之困难学生帮扶（一）

华北电力大学：依托大数据实施精准资助

整合学生多维数据，建立认定模型实现精准识别。

依托大数据技术手段，建立基于模糊预算的家庭经济困难数据认定模型。采用电话、访谈等方式深入了解学生具体情况，拟定资助等级，建立四级评审制度和公示制度。依托信息采集系统对新生进行经济困难预认定，为入学后的一对一帮扶夯实工作基础。

开展经济状况动态监测，优化过程控制实现科学管理。

制定家庭经济困难学生经济状况动态管理办法，利用学业数据、一卡通消费数据等加强动态监测支撑，将国家助学金等9个资助项目纳入监测范围，结合班主任、年级辅导员的深入调查，及时发现问题并调整资助方案。

资助与育人有机融合，打造品牌项目实现精准帮扶。

华北电力大学“绿色氧吧”，为困难学生从不同角度进行个性化的指导和细致入微的帮扶。

北京化工大学：着力提升资助育人效果

打造全员资助格局。

健全“学校—学院—教师”三级资助育人工作体系，将学生资助工作纳入学校年度重点工作任务，设立专项经费全力保障家庭经济困难学生资助效果。开展学院资助工作绩效考核，明确校院两级资助工作发力方向。出台绩效奖励评选办法，对以个人名义设立奖助学金、拓展校外资源设立奖助学金和参与资助育人工作的教师进行绩效奖励。

构建精准资助体系。

建立家庭经济困难学生认定量化指标，开展学生家访及实地复核。

加强“互联网+”学生资助管理信息建设，实现学生资助网上与现场一站式服务。

深化资助育人内涵

结合学生成长特点和性格特征，实施“三助力计划”，开展“春雨计划”培训课程，启动“拓航计划”海外交流访问项目。实施“筑梦计划”，搭建“爱心包裹”、“公益梦想实践”、“激励行动”、“送故事下乡”等多元公益项目平台，引导学生开展社会公益服务，培养学生的感恩意识。

武汉大学发起的武汉大学珞珈创意园，为大学生创业者提供服务

重庆大学：四项举措做好学生资助工作

加强组织领导

成立资助管理中心，出台《家庭经济困难学生认定办法》《勤工助学管理办法》《毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》等文件。各学院、班级分别配备资助工作联系人、资助政策宣传员，加强资助政策宣传。

拓宽宣传渠道。

将资助政策宣讲纳入“新生研讨课”等课堂教学环节。联合校园贷款经办银行，开展政策宣传活动。定期举办“资助政策宣传月”活动，开展校园不良网贷专项宣传。

开展励志诚信感恩教育。

举办“资助育人，励志青春”奖助学金颁发仪式。成立勤工助学服务总队、思源社等学生公益社团，组织开展“助学、筑梦、铸人”主题征文、结对帮扶留守儿童、爱心家教、爱心包裹义卖、乡村中小学爱心支教等主题活动。

重庆大学举办校内勤工助学岗位双选会，为困难学生提供勤工助学的岗位。

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来源|网络

编辑|刘小琪（实习编辑） 聂鸿（实习编辑）

版式 | 段毓昕

审校 | 盛楠

责任编辑 | 张治国 杨璐遥

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